Tisseur(e)s de Fraternité

École 100% indépendante de toute structure confessionnelle, philosophique, idéologique,politique, économique ou gouvernementale. Elle considère la spiritualité comme étant l’essence même de la vie. Elle ne poursuit pas de but lucratif. (extrait de nos statuts)

Agir demande plus qu’un diplôme

Nous en avons fait l’expérience : les personnes qui ont le plus d’impact dans la réussite de nos missions avaient plus que des diplômes. Ils avaient envie d’agir. Notre formation est accessible à tous quelle que soit la nationalité, le parcours de vie, la formation, les moyens. Notre principal critère de recrutement est la volonté, l’envie de donner un sens à sa vie par l’engagement envers les autres.

Construire et développer son action

Nous enseignons les méthodes pour initier, construire et développer des missions d’entraides à fort impact en France et dans le Monde. Ce sont les compétences techniques, logistiques et administratives nécessaires à ces missions (mécanique, informatique, secourisme, hygiène, alimentation, sécurité…) mais aussi toutes les compétences relationnelles nécessaires à l’accueil et l’accompagnement de réfugiés, de sans-abris, de personnes âgées ou à l’animation dans les quartiers difficiles.

Imaginer et préparer son projet

En complément de la formation de base, les étudiants participent à des stages de découverte et des activités comme la boulangerie, la permaculture, l’agrobiologie, la cuisine, etc. Ils seront acteurs de leur engagement grâce à des stages d’immersion sur le terrain. Au- delà et au cas par cas, nous les accompagnons à la création et l’incubation de leurs projets en facilitant la rencontre, l’embauche ou le parrainage d’entreprises .

Agir c’est aussi témoigner

Chaque année, l’école co-organisera expositions, forums, colloques, séminaires, spectacles, stages et tables rondes afin de toucher un large public sur ses objectifs d’ouverture et de diffusion de notre message de Fraternité.

Ces événements auront lieu prioritairement dans nos locaux et seront retransmis par streaming. Ils seront traduits en plusieurs langues pour porter nos valeurs dans le monde entier.

Intervenir dans les écoles du territoire, les accueillir, co-construire ou accompagner leurs projets, partager une journée d’écoute et de fraternité. A l’issue de ces journées, les jeunes qui le souhaiteront pourront passer leur stage de 3^ème avec nous pour bénéficier de notre expérience et affiner leur choix d’orientation.

Désir d’humanité

Pour faire face à son envie d’action et réaliser le sens de son désir d’humanité, l’Humain n’a pas seulement besoin d’acquérir des compétences dédiées et d’explorer son potentiel, il a besoin de qualifier son savoir être au monde et au vivant :

• par la confrontation à l’action, à l’art, au soin, à la transformation;
• par l’expérience du respect et de l’intelligence collective;
• par la maturation de ses processus d’écoute, de confiance et de créativité;
• par l’intériorisation et la juste orientation de ses énergies propres.

Transformation et accompagnement

Notre ambition est de former ou plutôt d’accompagner sur ce chemin de transformation et de connaissance de soi une trentaine de jeunes et moins jeunes sur place dans notre école en internat le temps d’un cycle annuel. Au-delà de la formation, ce sont des valeurs d’entraide, de partage et de fraternité que nous transmettons. Et nous proposons quelques unes des clefs concrètes pour les mettre en œuvre.

Se connaitre soi pour agir juste

Diverses formations sont dispensées par de nombreux spécialistes dans des domaines variés et complémentaires comme l’environnement, l’art, l’économie, la communication, la psychologie, la santé, la géopolitique, l’anthropologie, la connaissance des religions, l'architecture. En outre, la formation s’appuie et se complète de pratiques corporelles et spirituelles traditionnelles variées (yoga, méditation, Chi Kong, Shiatsu, arts martiaux, théâtre en rond, etc.). Les élèves bénéficient ainsi d’un véritable apprentissage à la connaissance de soi par des pratiquants choisis dans les diverses traditions de l’humanité.

La culture et l’art comme moyens de connaissance et d’action

La culture et l’expérience artistique, en particulier le théâtre, nourrissent nos représentations de l’Homme et du monde.

Notre compréhension intime des cultures et notre capacité à en lire les signes et les codes nous permettent d’agir en intelligence et en sensibilité. L’action humanitaire s’inscrit nécessairement aujourd’hui dans le mouvement irréversible de transformation et d’accomplissement porté par les mutations de nos manières d’habiter le monde.

L’école veut donc intégrer et développer des partenariats, des initiatives et des rencontres qui puissent nourrir, bousculer, enrichir la dimension créatrice de chacun.

Le cursus de base est de 9 mois pour des étudiants qui résideront sur place.

Le programme de notre cursus est composé de 4 types de modules d’enseignements :

• Accompagnement de projet
• Technique/initiation opérationnelle
• Connaissance de soi
• Accompagnement culturel

Ces modules se développent et sont eux-mêmes organisés selon 9 blocs

1. fondamentaux de la gestion de projet
2. analyse d’un contexte et connaissance des institutions
3. compréhension et prise en compte des personnes vulnérables
4. intervenir depuis la gestion de crise au développement
5. conception et mise en œuvre de projets réels
6. développement des valeurs personnelles et savoirs être
7. communication, médias et pratiques collaboratives
8. application des pratiques artistiques au service de la solidarité

Chaque mois nous ouvrirons la séquence thématique par un grand témoignage ; une personnalité acteur engagé et expérimenté dans le domaine concerné viendra témoigner et partager avec le groupe d’étudiants.

Ces rencontres pourront s’opérer en présentiel ou par écran géant, facilitant une réelle interaction avec les élèves. L'ensemble des interventions et témoignages sera diffusé par streaming, permettant à toute personne externe à l'école, en France ou à l'étranger de les suivre en direct ou en replay.

Notre pédagogie participative combine ainsi formations, rencontres, ateliers et développement relationnel.

Notre approche lie résolument en équilibre l’apprentissage des compétences et des techniques à la maturation du projet personnel et à l’engagement dans la connaissance de soi.

Seront enseignées toutes les compétences opérationnelles techniques, logistiques, administratives nécessaires

Seront décrits et abordés tous les outils et méthodes de base permettant d’initier et de conduire des missions à taille humaine, du diagnostic à l'évaluation finale (accueil, accompagnement des réfugiés, des sans-abris, des personnes âgées ou handicapées, animation dans les quartiers difficiles...)

Seront aussi proposés tout un ensemble d’apprentissages liés au véritable sens de l'engagement humanitaire inséparables de la connaissance de soi, de l'approfondissement des liens de fraternité, d’écoute, de dialogue et de coopération avec les autres. Exemple d'ateliers : musique, cuisine, boulangerie, poterie, peinture, écriture, permaculture, maçonnerie, pratique de la méditation, respiration, yoga, Tai Chi, sports, chant, théâtre…

Ces pratiques artisanales et artistiques seront aussi proposées sous forme de stages « découverte » à d’autres publics, locaux ou autres.

École également soutenue par le MIEH
(Mouvement International des Entrepreneurs Humanistes)